Santo Domingo.– El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró este miércoles la tercera edición del Festival Nacional de Lectura, un evento que reunió a estudiantes del Primer Ciclo del Nivel Primario de las 18 regionales educativas del país para mostrar los avances alcanzados en el proceso de alfabetización inicial.
La actividad contó con la participación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, y de la primera dama de la República, Raquel Arbaje, además de autoridades educativas, docentes, padres y estudiantes de diferentes provincias.
Durante el acto, el ministro De Camps reafirmó el compromiso del Gobierno con el fortalecimiento de la alfabetización temprana, al considerar que la lectura es una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas.

“Cuando uno ve a un niño leyendo con entusiasmo y con seguridad, descubriendo el placer de comprender una historia, uno entiende que educar no consiste solamente en transmitir contenidos. Educar también es despertar curiosidad, desarrollar imaginación y ayudar a que un niño descubra que puede comprender el mundo por sí mismo”, expresó.
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El funcionario destacó que la alfabetización inicial constituye una de las prioridades de la política educativa nacional y señaló que programas como “Con Base” buscan acompañar a los estudiantes en el desarrollo de la lectura, la comprensión y el aprendizaje desde los primeros años escolares.

Asimismo, indicó que iniciativas como el Festival Nacional de Lectura permiten evidenciar los logros alcanzados por los alumnos y fortalecer la relación entre la escuela, la familia y la comunidad.
De su lado, la primera dama Raquel Arbaje resaltó la importancia de fomentar la lectura desde edades tempranas y afirmó que esta representa una herramienta de libertad y crecimiento para los niños.

Además, exhortó a los padres y tutores a involucrarse activamente en el proceso educativo de sus hijos, destacando el papel fundamental de la familia en la formación integral de los estudiantes.
El Festival Nacional de Lectura forma parte de las estrategias impulsadas por el MINERD para fortalecer la alfabetización en la etapa oportuna, promover la comprensión lectora y desarrollar competencias comunicativas en la población estudiantil.

Durante la jornada, los niños presentaron cuentos, poesías, dramatizaciones, canciones y otras manifestaciones artísticas relacionadas con la lectura, poniendo de manifiesto los conocimientos y habilidades adquiridos en las aulas.
Las autoridades educativas destacaron que este tipo de actividades contribuye a despertar el interés por la lectura, estimular la creatividad y consolidar aprendizajes esenciales para el desarrollo académico y personal de los estudiantes.





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