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SANTO DOMINGO – En una reveladora entrevista concedida al programa Politikal, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Rafael Santos Badía, ofreció un diagnóstico crítico sobre el estado actual de la formación académica en la República Dominicana. Según el funcionario, el país enfrenta un desfase generacional y estructural que impide el pleno desarrollo económico y social.
“La educación dominicana está atrapada en el siglo XIX, los profesores piensan como en el siglo XX y los estudiantes son del siglo XXI”, sentenció Santos Badía, resumiendo lo que calificó como un «drama» que debe ser transformado si el país aspira a duplicar el tamaño de su economía para el año 2036.
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Una reforma «de abajo hacia arriba»
El ministro planteó la necesidad de una reingeniería total del sistema educativo que comience desde la infancia temprana y se extienda hasta la educación superior. Entre sus propuestas fundamentales, destacó que el nivel universitario requiere de un enfoque mucho más pragmático y eficiente.
«En el nivel universitario hay que hacer un currículo más abreviado… hay que hablar de contenido y pertinencia», afirmó Santos Badía, señalando que en ocasiones los programas actuales incluyen temas irrelevantes que los estudiantes no saben cómo aplicar en la práctica. Asimismo, abogó por la implementación de «microcredenciales o microcertificaciones» para adultos que, debido a la cuarta revolución industrial, necesiten actualizar sus oficios rápidamente para no quedar desempleados.
Equilibrio entre tecnología y humanismo
A pesar de la creciente demanda de carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), el titular del Mescyt advirtió que no se debe descuidar el pensamiento crítico y las humanidades. Informó que, aunque el enfoque es un 70% hacia carreras técnicas y científicas, el 30% restante debe dedicarse a las «habilidades blandas» y disciplinas como la lingüística, la historia y la filosofía.
“No usemos la moda… tenemos que fortalecer el humanismo, que es administrar el algoritmo”, explicó el ministro, resaltando la importancia de formar ciudadanos con sensibilidad cultural y capacidad analítica.
Becas de excelencia y el reto de los salarios
En cuanto a la política de becas internacionales, Santos Badía aseguró que se están priorizando acuerdos con universidades de élite mundial como el MIT, Harvard, la Complutense de Madrid y la Universidad de Barcelona. No obstante, reconoció que el país enfrenta el reto de la «fuga de cerebros» debido a las bajas ofertas salariales que encuentran los profesionales al regresar.
“La fuga de cerebro se evita con buenos salarios. El salario bueno es aquel que permite que la gente pague una vida de calidad”, subrayó, tras admitir que un egresado de alto nivel no se sentirá atraído por puestos en la administración pública que ofrezcan remuneraciones insuficientes.
Finalmente, el ministro reiteró que el objetivo de esta «revolución educativa» es aprovechar la «mágica revolución del conocimiento» para acelerar el crecimiento nacional y ofrecer oportunidades reales tanto a los dominicanos en el territorio como a la diáspora.
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